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重生之奋斗第20节(2 / 2)


  关白羽想也不想,就对着那女老师道:“老师,我真的没作弊,平常考试我都是考第一的,不可能作弊!”

  他能感觉到,那男老师对他们有偏见,甚至巴不得从他们身上找点茬出来,他要是弱一点,指不定就被这人算零分了!

  他只能求助别的老师!

  关白羽唇红齿白,看着就乖巧,这会儿眼睛还红了……后面出来的监考老师有点同情他:“陈老师,总要讲证据的,我们看看他的试卷,对一下纸团上的答案,就能看出来他是不是作弊了。”

  那男老师冷哼了一声:“他就是没来得及作弊。”

  “那也不一定……”

  “王老师你觉得我做错了?你觉得我应该看到学生作弊都不管?”程老师没好气地说。

  那女老师闻言,闭上了嘴巴,她刚工作,陈老师却是学校里的老人……

  关白羽心里一沉。

  各种各样的不公正待遇,从他有记忆起,就跟他如影随形。

  比如被人打了,还被倒打一耙。

  比如被人抢了东西,也没人给他出头。

  比如闫江涛天天找他麻烦,但他依然不得不跟闫江涛做同桌,之前甚至不得不给闫江涛讲题。

  他不喜欢这些,但早就习惯了,不会再去反抗。

  毕竟反抗之后,他不一定能得到好处,甚至有可能遭遇更糟糕的情况。

  可现在不一样。

  他哥会帮他。

  而且,他哥那么重视他的这次考试,还特地给他买了习题……他决不能第一场考试就得零分。

  关白羽盯着那个男老师道:“老师,你不了解实际情况就给我定罪,明明是别人作弊反过来诬陷我……你要是给我算零分,我不会这么算了的,大不了告到教育局去!”

  这时候乡下的学生,压根不知道教育局是什么。

  不过石振平常跟关白羽聊天,会说很多关白羽以前不知道的事情,大多还跟学校、教育有关,其中就提了教育局。

  那陈老师的脸黑了。

  第22章

  别看这位监考的陈老师一副高高在上看不起人的样子,他其实只是一个普普通通的初中老师。

  之前他那么轻易地认定关白羽作弊,还要给关白羽打零分,是因为他打从心底看不上关白羽,也不觉得关白羽会反抗。

  这所学校的学生成绩都很差,这种稍微带一点竞赛性质的考试,在他看来他们参加不参加一个样。

  他没想到关白羽竟然会这么强硬,不乐意息事宁人,甚至扯上了教育局。

  事情闹大了,对他们没好处。

  另一个监考的王老师闻言就急了:“陈老师,这事就算了吧!”

  王老师不明白陈老师为什么要揪着不放。

  如果是她,瞧见了估计也只会提醒一句,收了纸团就算了——这里的学生再作弊也不可能在市里得奖,最多就是成绩好看点,真没什么。

  最重要的是,眼前这个男生这么硬气,一点心虚的样子都没有,很明显他没有作弊。

  这么想着,王老师还朝着关白羽笑了笑。

  “你作弊还有理了?你以为教育局你家开的?”陈老师怒视关白羽,但瞧着多多少少有点色厉内荏。

  关白羽不爱跟人起冲突,平日里常常毫无存在感地一个人待着,但他喜欢观察别人,也因此总能敏锐地感觉到别人的情绪。

  这会儿,他就看出来——陈老师怕了。

  关白羽认真地看着陈老师:“教育局不是我家开的,但也不是你家开的!你是老师,却诬陷我这个学生,我要让我……让我爸去教育局,去你们学校!”

  他本想说我哥,最后还是换成了我爸。

  陈老师的脸色更难看了。

  这些乡下人特别擅长撒泼打滚,耍赖骂人,教育局在市里,这人的家人不一定能找到地方去闹,但就算他们去他学校闹,他也丢脸丢到家了!

  陈老师有点下不来台,僵在那里,王老师看了他一眼,走到关白羽面前,温和地说:“这位同学,你把你的试卷给我看看。你放心,要是你没作弊,我们肯定不会给你零分!陈老师,你那张纸条也给我看看。”

  关白羽把试卷给了王老师:“老师,我的字肯定跟那张纸条上的字不一样,我没作弊!”

  关白羽可以感觉到,那陈老师是单纯想找他麻烦,哪怕没确切证据也想给他一个零分,他自然不敢把试卷给出去,但这个女老师对他没恶意。

  如果是二十年后,任何一所学校里,一个完全没人管的孩子,除非智商逆天还特别自律,不然是不可能考年级第一的。

  那时候的家长都重视教育,会尽力给自己的孩子提供他们能力范围里最好的学习条件,而没人管的孩子,难以得到这些条件。

  可现在是1994年,这里还是乡下。

  在他们乡里,重视孩子学习的家长,非常非常少。

  初中的孩子,人拉拉不走,鬼牵跑没影儿,特别容易受周围环境的影响,重视孩子的学习,又懂一点教育的家长,绝不会让自己的孩子在一个同学都不想学习的学校里读书,他们基本上都想办法把孩子送去镇上的学校了。

  像闫江涛爸爸这样重视孩子成绩但又不懂教育的……他们本身没读过什么书,所谓的重视也就是骂孩子几句,让孩子自己去学,重视不重视区别不大。